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先锋教育学校 2014年春季学期课程大纲

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先 锋 教 育 学 校

2014年春季学期课程大纲

1

科目

英语听说A

English Listening and Speaking A

大纲

该课程重点培养学员的学术英语听力和表达能力,并达到能基本听懂美国大学的学术课程并能用英语做学习报告的水平。课程主要针对准备当年留学美国的学员,且英语水平高于雅思5.0或者托福45分者。对备考雅思或托福的学员的听说也有针对性培训。

参考资源

1.        Dyned English: Advanced  Listening, Hospitality English, Test Mountain

2.        www.51voa.com

2

科目

英语听说B

English Listening and Speaking B

大纲

该课程重点培养学生的日常英语听说能力和初步的学术英语听说能力。选课对象为英语水平低于雅思5.0或者托福45分者。

参考资源

1.        Dyned EnglishDialogue, New Dynamic English, The Lost  Secret

2.        www.51voa.com

3

科目

英语阅读与写作A

English Reading and Writing A

大纲

让学生的阅读能力达到基本理解美国大学教材并基本能用英语进行论文写作的水平。选课对象为英语水平高于雅思5.0或者托福45分者。本课程对备考雅思或托福的学员有针对性培训。

参考资源

1.       《美国语文II》(英汉对照)中国妇女出版社马浩岚编译

2.       Reader’s Choice,  〔美鲍多因; 世界图书出版公司

3.        College  Writing Skills with Readings(6th Edition),兰甘(美)著,外语教学与研究出版社

4

科目

英语阅读与写作B

English Reading and Writing B

大纲

培养学生良好的英语阅读与写作的习惯和方法,让学员能达到基本读懂英语原著简写本并基本能用英语书面表达自己的观点。

参考资源

1.《英文阅读》李善玉著,《英文写作》朴相俊

2.《美国语文I》(英汉对照)中国妇女出版社马浩岚编译

3.The Eclectic Readers》(美国读本),三联出版社

5

科目

美国文化与生活A

American Culture and Life A

大纲

从社会价值观念的角度介绍美国社会与文化并对学员赴美前尤其是赴美后的学习和生活进行针对性培训。

参考资源

《美国文化背景》(英汉对照)(美)戴特斯曼 等著,陈国华 译 世界图书出版公司

6

科目

电影艺术批评与欣赏

大纲

本课程旨在通过观赏经典电影,题材包括教育思想,历史文化,文艺片,科幻片等等,推动学生以影视作品为载体,探讨蕴含其中丰厚的艺术的、思想性的和心理等各个方面的资源,训练思维能力和审美能力等,也通过电影学习英文,认识电影里各地域文化,而电影作为一种轻松的娱乐也是本课程的一大特色。

参考资源

N/A

7

科目

艺术

大纲

在艺术越来越成为一种生产力的今天,对艺术的认知和学习尤为重要,中国美术在中国特有的文化传统中呈现出璀璨的光辉,值得我们耐心认真的去寻索和发现,尤其是作为一个中国人,在西方视角几乎占据主流的时代背景下,如何正确而合理的认识自己的文化艺术,并藉着中国美术、以及中西方美术的对比研究,加深我们对整个中国文化的认知,另一方面也反过来从不同的视角观察西方的艺术及思想,从而使这门课程成为一门连接中西文化的桥梁。

参考资源

1.《中国美术史》(平装) 洪再新 (作者)  中国美术学院出版社

2.《西方美术史》作者:吴永强出版社:湖南美术出版社


3.《美的历程》作者:李泽厚

4.《美学散步》

8

科目

美术技法

大纲

本课程为喜爱美术的学员提供美术技法训练和实践。

参考资源

《从写实到经典—素描的力量》

9

科目

博弈入门

大纲

博弈论(Game Theory)是经济学的必修课,也广泛应用于其他学科。通过与博弈有关的内容,如辩论、桌面游戏、电子游戏、商业竞争等来培养学生如何在团队中与他人沟通、合作,如何领导团队;同时在合作与竞争并存的社会中,又要学会如何与其他人或组织博弈从而取得成功。

参考资源

1.        http://v.163.com/special/gametheory/(耶鲁大学公开课:博弈论)

2.        《游戏改变世界》

10

科目

编程

大纲

最近美国掀起了一股人人都要学编程的运动,支持者包括奥巴马、比尔盖茨等。为什么人人都要学?因为编程不止是一门技术,更是一种思维,小到做菜大到企业管理等都需要这种思维。再加上未来必定是信息科技更加发达的时代,懂得编程起码能更好的理解未来社会。本课程旨在利用世界上最好的编程入门书、网站甚至小游戏,让学员在导师的指导下用自学和小组合作方式来让学生掌握一种编程语言如PYTHON,完成一些小程序,并了解数据结构和算法入门

参考资源

《与孩子一起学编程》

11

科目

阅读

大纲

通过阅读关于自己家乡的书籍来提高本土意识和个人认同感。通过读书而了解他人文字记忆      中的成都历史和文化;通过游览和参观而理解及记载现实生活中的成都;

要求:      

1)感兴趣并能完成课程要求的同学;

2)个人具有一本以上关于成都的书籍并参与分享和讨论

3)参加主题活动并做专题报告(摄影、写生、文字记录或PPT

参考资源

1)阅读与延伸阅读:一到两本关于成都的书籍(《老成都系列》《少城》《成都老街的前世今生》)再根据自己兴趣延伸阅读(专题)

2)参观博物馆(如四川博物院、川大博物馆、东郊工业博物馆)和老建筑(邱家祠堂、华西建筑群)文化艺术机构(川剧博物馆、水井坊酒文化博物馆)及市政(污水处理厂)

3)访问老成都(人)。

12

科目

数学

大纲

在导师指导下,学会使用可汗学院等网络公开课进行数学方面的自主学习,用英语学习数学。教学内容完全根据各人情况而定,多数人可能选择从微积分开始(不限于微积分),个别学生从其现有基础出发而学习。学习以导师指导下的小组合作学习为主。

参考资源

www.khanacademy.org(可汗学院)

13

科目

数学A Math A

大纲

TBA

参考资源


14

科目

科学 A  Science A

大纲

TBA

参考资源


15

科目

体育 Physical Education

大纲

通过跑步、肌肉和体能的训练以及羽毛球或篮球运动来锻炼身体,养成健身的好习惯并加强团队协作和团队沟通能力。用平时参与和期末比赛来评价学习结果。

教学方式:

1)  合作竞争:每个项目分两队,队长负责安排训练,不定期两队比赛。输了有锻炼方面的惩罚,住校生包括早起锻炼和吃早饭。

2)  自学:队长带领队员自学动作、战术等。

3)  教师作为教练指导动作和战术。

参考资源

N/A