先锋教育学校
Pioneer Education School
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2015秋季学期先锋教育学校课程大纲

浏览数:937


先锋教育学校2015年春季学期教学大纲

课程表


周一
周二
周三
周四
周五

上午
8:00-9:00
早餐/Breakfast
早餐/Breakfast
早餐/Breakfast
早餐/Breakfast
早餐/Breakfast
9:00-10:00
自习/个别指导Individual Coaching
自习/个别指导Individual Coaching
自习/个别指导Individual Coaching
自习/个别指导Individual Coaching
自习/个别指导Individual Coaching
10:00-12:00
科技/Arduino-based Electronics DIY(柿子)
东亚史/East Asian History(布彦隆之)
文学/Literature(范美忠)
学习/Study Of Learning(刘晓伟)
Football English/足球英语(Charles)
中午
12:00-14:00
午餐/Lunch
午餐/Lunch
午餐/Lunch
午餐/Lunch
午餐/Lunch
下午
14:00-16:00
音乐/Music(老三)
游戏艺术/Game Art(布彦隆之)
哲学/Philosophy(范美忠)
戏剧/Theatre(蔡洁)
禅茶/Zen Tea(彭晓明)
16:30-18:00
体育/Sports兴趣小组/Interest groups
体育/Sports英语角/English Corner
体育/Sports英语角/English Corner
体育/Sports英语角/English Corner
体育/Sports兴趣小组/Interest groups
18:00-19:00
晚餐/Dinner
晚餐/Dinner
晚餐/Dinner
晚餐/Dinner
晚餐/Dinner
晚上
19:30-21:30
Conversational English/会话英语(Charles)
创业教学项目/Project Approach(孟杰)(19:00-21:00)
College Success/大学学习(Odette)
电影/Film(夏昆)(18:30-21:30)
兴趣小组/Interest groups


教师信息

http://www.pioneerschool.org.cn/h-col-106.html

 

英语类



科目
  • College Success!

学分:2

任课教师:Odette
大纲
  • The students will demonstrate an understanding of how to work effectively with a college adviser.
  • The students will discuss selection of a major and minor and the job opportunities available within a major field.
  • The students will be able to identify effective study and organizational skills.
  • The students will identify resources for support in the case of academic difficulties.
  • The students will identify ways to make healthy life choices in college.
  • The students will discuss the nuances of American dating and social norms.
  • The students will identify resources for research and technological support at college.
  • The students will demonstrate knowledge of where to get assistance when faced with loneliness, homesickness, physical illness, or other issues.
  • The students will discuss typical American foods and the menu at most college cafeterias.
  • The students will discuss life in the dorm, living with a roommate(s), and how to maintain balance in college life.
  • Attendance Policy:
  • Because this course is presented online, we have no attendance policy; however, if Skype is scheduled all students should make provisions to attend. You will be asked to meet with your classmates periodically, but these meetings can be scheduled at your convenience.
  • In-Class Conduct:
  • The instructor will make every effort to ensure that all students understand the course content and materials. Please respect the learning needs of other students by respecting opinions and honoring the contributions of each person.
  • Academic Honesty:
  • It is the responsibility of each student to maintain academic honesty in all written and oral work. Homework assignments, research papers, exams, and oral presentations must be your own. When you use information from another source, credit must be given using appropriate APA citation. Violations of the academic honesty policy will result in “no credit” for the work submitted.
评分方式
  • Course Points:
  • Attendance and participation=10
  • Homework Assignments=20
  • College Presentation=10
  • Quiz #1=10
  • Quiz#2=10
  • Sample College Essay=20
  • Total Points=80
  • Grading Policy:
  • 93-100%=A70%=D+
  • 91-92%=A-63-69%=D
  • 90%=B+61-62%=D-
  • 83-89%=BScores below 60% are not within passing range
  • 81-82%=B-
  • 80%=C+
  • 73-79%=C
  • 71-72%=C-
参考资源


科目
FOOTBALL ENGLISH

学分:2

任课教师:Charles Edwards
大纲
We will be discussing in class everything to do with football:
Premier League and other European leagues
Chinese and Asian football
International football
History and origin of football
FIFA scandal e.g. corruption and Russia & Qatar World Cups
Footballers’ wages
Comparing football to other professional sports
etc.
This will be a fun course where we will be playing games such as Fantasy Premier League, watching analysis videos to improve our English listening and having passionate arguments over our loved clubs. I also plan on playing actual football with the class if there is enough interest.
The class can also talk about other sports too or perhaps sport in general and the benefits of it to society. Learn about how sport became what it is today as we will also be looking into the history of sport and how it became professional.
评分方式
The grading on this course will be based on your class participation and the quality of you spoken English in our class discussions. Students will also prepare presentations about anything to do with football which will be discussed and debated in class.
参考资源


科目
CONVERSATIONAL ENGLISH

学分:2

任课教师:Charles Edwards
大纲
This will help you improve your vocabulary, grammar and general condence in English Oral
Class discussions will vary freely. We will discuss the latest global issues in the world as well as common topics that will provoke critical thinking & debating
Some examples include:
High wages of professional sportsmen
Talent vs hard work
Different methods of education (e.g. homeschooling vs boarding)
The role of computer in our life
etc.
Students will also have the chance to make a speech or presentation to the class on any topic they wish
评分方式
Grading based on: Attendance, class participation & discussion, quality of presentations and other set work including short essays and reading comprehension
参考资源


科目
综合英语 General English

学分:2 (0.5-1-2)

任课老师:刘晓伟
大纲
E-Learning: First English, New Dynamic English ,English for Success ,English by Numbers, The Lost Secret ,Advanced Listening
2.5 hours one week—0.5 Credit
5 hours one week—1 Credit
10 hours one week—2 Credit
评分方式
Though the E-Learning system
参考资源
Dyned


其他课程



科目
  • 学习学

学分:2

任课教师:刘晓伟
大纲
  • 学会学习是先锋最重要的五会学习目标之一。该课程指导学生根据个人的兴趣选择一个课题小组来开展真实的项目活动,并让学生通过解决真实的问题来学会项目学习法。项目学习法是基于问题的学习方法,能有效提升学习者的思维能力、表达能力、交流沟通能力、团队合作能力等综合学习能力。该课程同时教学生学习网络图、思维图、概念图等“脑具”的应用。
评分方式
  • 评估:
  • 出勤率=20
  • 课堂参与=20
  • 课外作业=20
  • 课程报告=20
  • 自我评价=10
  • 他人评价=10
  • 成绩:
  • 93-100%=A70%=D+
  • 91-92%=A-63-69%=D
  • 90%=B+61-62%=D-
  • 83-89%=B 60% 以下为不及格=F
  • 81-82%=B-
  • 80%=C+
  • 73-79%=C
  • 71-72%=C-
参考资源
参考书籍: 1.学习的革命:通向21世纪的个人护照(修订版) 作者:(美国)沃斯、(新西兰)德莱顿著 顾瑞荣等译      出版社:上海三联出版社
2.人是如何学习的:大脑、心理、经验及学校——21世纪人类学习的革命译丛作者:(美)布兰思福特 编著,程可拉 等译  出版社:华东师范大学出版社
  • 3.《学习地图》出版社:中国城市出版社


科目
体育 Sports

学分:2

任课教师:崔涛
大纲
课程目标:1锻炼身体,养成健身的好习惯2学会学习3团队协作4通过查找资料进行技术动作、战术等的自学。
方式:1跑步、下蹲等肌肉和体能的训练2羽毛球或篮球。部分同学正在设计足球方案。由助教辅助同学自学动作、安排比赛等
评分方式
1平时参与(100%):出勤率,投入程度,主动交流情况,进步程度等。
2加分项(50%):论文或project.
参考资源


科目
Arduino-based Electronics DIY

学分:2

任课教师:柿子
大纲
Course Objectives:

The students will demonstrate an understanding of how an Arduino board works.
The students will demonstrate an understang of usages of environmental sensors and actuators.
The students will be able to program Arduino to interact with environment apparatus.
The students will be able to create Arduino-based devices that meet their needs.
Attendance Policy:
Because this course meets only once a week it is important that students attend all sessions. If an absence is anticipated, arrangements must be made with the instructor in advance. The absent student will be responsible for all assignments and in-class work missed during the absence.
In-Class Conduct:
The instructor will make every effort to ensure that all students understand the course content and materials. Please respect the learning needs of other students by respecting opinions and honoring the contributions of each person.  Please mute your cell phones in class and refrain from the use of social media connections.  If your cell phone is your Internet resource in class, please inform the instructor.
Academic Honesty:
It is the responsibility of each student to maintain academic honesty in all assignments. All of the DIY works must be your own. Violations of the academic honesty policy will result in no credit for the work submitted.

评分方式
Course Points:
Attendance and participation=10
Homework Assignments=20
Final Work=70
Total Points=100
Grading Policy:
93-100%=A                    70%=D+
91-92%=A-                    63-69%=D
90%=B+                    61-62%=D-
83-89%=B                    Scores below 60% are not within passing range
81-82%=B-
80%=C+
73-79%=C
71-72%=C-

参考资源
Course Reading:
[Getting.Started.with.Arduino].  by Massimo.Banzi.  (Chinese version available)
The instructor will inform students of other outside reference materials as needed.




科目
音乐

学分:4

任课教师:老三
大纲
教学目标:
1通过音乐课的学习爱上音乐,欣赏与感受音乐,培养音乐审美,提高学生的想象力与好奇心。                                                                                          
2从技术层面欣赏学习音乐。
3学习音乐的制作流程,大家一起做一张专辑。

评分方式
评估方式:日常出勤20%,作业完成状况30%,作品【个人作品和专辑】50%
课程内容:每周两个小时,暂无固定内容,围绕唱片的进度进行。
参考资源


科目
电影

学分:2

任课教师:夏昆
大纲

评分方式
评分方式:
课程参与:30%
平时作业:20%
期末测试:50%
参考资源
内容安排:
一、爱、沟通与救赎:《天堂里遇见的五个人》
二、爱与扶持——美好生命之源:《为黛茜小姐开车》
三、从那天后,开始下雪:《剪刀手爱德华》
四、灰飞烟灭的乌托邦:《海上钢琴师》
五、艺术的世界,想象无禁区:《毕加索的奇异旅程》
六、每个人的故乡都在沦陷:《三峡好人》
七、一个人的愚人船:《三个傻瓜》
八、差生是怎样炼成的:《放牛班的春天》
九、船长,我的船长:《死亡诗社》
十、往前一步,便是纳粹:《浪潮》
十一、关不住的飞翔鸟:《肖申克的救赎》
十二、不自由,毋宁死:《勇敢的心》
十三、爱人或是爱国:《与狼共舞》
十四、妙不可言的构思:《贫民窟的百万富翁》
十五、黄色的树林分出许多条路:《罗拉快跑》
十六、时间不逝,圆圈不固:《暴雨将至》
(此安排为暂定,届时根据具体情况可能会有所调整)


科目
文学

学分:2

任课教师:范美忠 助教:杨小力
大纲
课程简介:
该课程将学习包括诗歌、小说在内的古今中外文学作品,比如《三国演义》和《红楼梦》等。希望通过对这些作品的学习,能够提高学生的文学欣赏能力。任何对文学审美感兴趣的同学都可以选择此一课程。
评分方式
本课程采用5分制,达到3分以上者为及格。具体考核方法如下:
考勤:不迟到、早退和旷课。
课堂表现(20%):发言次数及质量将作为重要参数用于期末综合评定。
课前课后阅读(30%):提交不少于两篇读书报告,每篇字数不得少于500字。
课后论文(50%):提交不少于两篇论文,每篇字数不得少于1000字。
注意:1、任何违背学术诚实的行为都是不被接受的。
 2、未经授课老师允许,不得在课堂上使用手机等电子产品。

参考资源


科目
哲学

学分:2

任课教师:范美忠 助教:杨小力
大纲
课程简介:
该课程的学习内容为西方哲学基础知识,希望学生能够借此对什么是哲学有初步的认识,对西方哲学的脉络有一个基本的了解,并养成追问和思考的习惯。任何喜欢思考的同学都可以选择此一课程。
评分方式
本课程采用5分制,达到3分以上者为及格。具体考核方法如下:
考勤:不迟到、早退和旷课。
课堂讨论(20%):发言次数及质量将作为重要参数用于期末综合评定。
课前阅读准备(30%):提交不少于两篇读书报告,每篇字数不得少于500字。
课后论文(50%):提交不少于两篇论文,每篇字数不得少于1000字。
注意:
1、任何违背学术诚实的行为都是不被接受的。
2、未经授课老师允许,不得在课堂上使用手机等电子产品。

参考资源


科目
东亚历史的形成与构造

学分:2

任课教师:布彦隆之
大纲
课程目标:
提高课程学习者对历史学的客观认识和思考能力。
掌握东亚区域历史世界的基本构成原理。
通过史料学习与分析构建起更广域的人文视野。

方式:
讲述、分析古代东亚世界的形成,培养激发学生对古典主义社会文明的认知,计划每年两次历史人文之旅的游学(国内一次,国外一次)。
评分方式
听课与分析(40%)、课余阅读思考(20%)、游学参与(15%)、期末答辩(25)

参考资源
讲坛社《中国的历史》
中国社会科学院出版社《剑桥中国史》、《剑桥日本史》
《一日江户人》、《三国志男》等

严禁迟到与无故旷课、课上不许使用手机及一切与上课无关的设备。


科目
禅茶

学分:2

任课教师:彭晓明
大纲
教育目标/ Course Objectives:
让学生对茶有比较深入的了解,学会一门养身修心的爱好,通过禅茶让学生了解中国传统文化的精髓思想,开启自己的智慧之根,教会学生一些运用方法,把理论的东西用到生活工作中去。

让学生对茶的历史、茶的分类、工艺、泡法、茶的成分及养身功能有一定的了解。
方式:茶与修心、茶与禅、游学实践、茶会等
评分方式
每周抄写一篇心经
参考资源
茶经、茶道、道德经、心经


科目
游戏艺术

学分:2

任课教师:布彦隆之
大纲
教育目标/ Course Objectives:
提高课程学习者对电子游戏艺术的客观认识和思考能力。
掌握电子游戏的常规分类、发展历史与现行状况。
通过课程学习与分析构建起更广域的当代新锐人文视野。

讲述、分析电子游戏发展的历史(硬体设备与软件的发展历程)以及当代主流游戏系列背后的人文思想、美学艺术。
培养学生正确认识这一当代主流互动式的电子艺术形式。适当时机可以组织学生参观东京游戏展(每年一次,可以与历史游学课合并进行)。
评分方式
听课与分析(40%)、课余阅读思考(20%)、游学参与(15%)、期末答辩(25)

参考资源
参观学习历代游戏主机
观赏总结近年美国E3、日本东京游戏展的心得
学习性的游玩目前主流电子游戏主机(索尼play station4\play station vita 微软Xbox one 任天堂WiiU
阅读世界知名游戏制作人的访谈录、传记。


科目
戏剧

学分:2

任课教师:蔡洁
大纲
简介:
本课程将结合莎士比亚剧本《仲夏夜之梦》,以工作坊形式来介绍说故事剧场的基本原则和方法,以及剧本的结构、莎士比亚语言特点、戏剧中人物关系的设置和剧本中对于两性关系的讨论。我们将通过工作坊、讨论、排练和剧场演出的形式去探索:1.戏剧理论如何具体的在空间中去呈现;2.如何戏剧性的讲述故事;3.肢体和表演如何结合;4.戏剧符号的应用;5.说故事剧场的技巧。本课程首先是用戏剧的形式去帮助学生理解剧本本身;其次借用参与式和项目式的学习方式来介绍戏剧艺术,并且鼓励学生将这种学习方式运用到其他学科和研究中;最后则是引导学生能结合独立学习与团队合作,探索学习过程中的多样性,培养团队合作精神。

课程目标:
1考虑剧本中戏中戏的结构设置、分析人物关系的对比、语言和结构如何围绕主题展开。
2体验说故事剧场中画面的重要性;探索演员肢体动作与戏剧符号的联系;角色转变的节奏以及故事讲述者与表演的关系。
3以小组为单位,将说故事剧场应用到剧目创作中,并体现剧本的特点。
4以项目和参与的方式完成从剧本分析、呈现、排练和演出等一系列环节,过程中需要搜集信息,小组讨论,任务分配,资源整合。

评分方式
考核标准:
学分测评将根据两部分内容:
一,学期末后需围绕《仲夏夜之梦》写一篇不少于3000字的剧本分析作为期末论文。需要包括四方面:戏剧结构、主题、语言特点以及排练过程中对戏剧形式的感受。论文占总学分60%
二,以小组为单位的剧场演出。4——5人一组,每一组演出相同的文本。但每组需要选择不一样的侧重点和表达形式。排练过程和演出占总学分40%

参考资源
评分标准:
  • 论文部分:
  • 1.     对于剧本的理解
    是否能分析戏剧结构和人物关系的设置?
    是否能提炼出喜剧的特点?
    是否能就剧本中关于“爱情”的本质进行阐述和讨论?
    是否能分析人物的特点?
    是否能有效的搜集到历史资料,作为剧本分析的辅助?

    2.  对艺术形式的理解
    能够提炼出说故事剧场的特点和手法?
    能否理解何谓戏剧符号以及象征?
    是否能有效的归纳和理解相关的资讯,组织架构自己的项目?

    3.    对项目的组织架构
    是否能对排练的过程进行批判性的思考?
    能否进行有效的小组沟通和任务分配?
    是否能有效的进行资源分配,拟定执行计划,合理安排时间?

    表演部分:
    1.    能否创意的应用肢体语言?
    2.    是否能明白肢体和空间的关系?
    3.    能否探索不同戏剧符号的呈现方式?
    4.    是否能清楚的讲述故事?
    5.    能否给予人物和戏剧故事多元化呈现?
    6.    能否从当代文化视角去挖掘不同的呈现可能性?
    7.    能否创意的运用剧场元素:空间,声音,物件。



项目&兴趣小组

项目

创业项目:孟杰

LOL战队:崔涛、高致远

自然生活社区:刘晓薇

实验室:柿子

图书馆:郝伟恒

……(还在不断增加中)

兴趣小组

庄子兴趣小组:范美忠老师

基础英语口语小组:PLU交换生

……(还在不断增加中)